大学阶段GapYear是很常见的事情，但美国的高中有年龄限制，需要考虑下孩子如果延期入学的话，毕业年龄是否符合学校的要求。美高不同的学校，对于是否可以延期入学规定不一样，建议和学校直接联系沟通，确认是否可以。
学术上AmericanHeritage要略升一筹，大学升学上成绩上也更亮眼点，另外，Cheshire中国学生偏多，去了比较容易扎堆，另外，这两个学校一个是IB课程，一个是AP课程，课程体系不大相同，Cheshire的地理位置也是比较优越的，建议综合自身情况来做选择。
GarrisonForest这个学校的劣势在于寄宿比例太低，基本上寄宿的都是国际学生，所以在和美国学生的融入上不会很高。 但GFS校园环境还是不错的，设施也好，校园也够大，虽然在巴尔的摩，但学校是位于富人区，又靠近JohnHopkins,安全上也是很有保证的，学术水平上可以说中规中矩，有针对女孩子的理科课程算是有特点的，而且也提供了足够的AP课程，和大学合作的一些学术项目等，所以针对学术
是可以申请大学的，但大学还需要提供其它更全面的资料和信息来判断学生的学术能力。
CMU的这个项目前两年申请还是有一些难度的，但去年变简单了只看学校成绩。这个项目本身还是可以学到东西的，很多groupwork，导师很看重teamwork。如果学生基础不够，学着比较吃力，最好学生本身真的有基础。但这个夏校的含金量没有中国家长想象的那么高，孩子如果能在这个夏校中表现好，是会有点帮助，但是否要为了这个项目待在美国，您可能要综合考虑下，尤其是需要孩子权衡下。如果参加这个项目，就可以参
这两方面是肯定都要考虑的；每个人的偏重不一样，要看大家的情况具体分析。 考虑综合排名的原因主要是本科主要是通识教育；构成专业排名的学校的科研活动主要是靠研究生和博士学生和教授一起完成的，本科生能参与的部分并不多。因此，专业排名和本科学生的学科教育关系不大。本科毕竟是最重要的学历，学校光环和知名度确实非常重要；这个不论是回国或者留美工作都是一样。并且其实如果进入了学校之后，转专业也是可以的。
你好，申请美国高中不需要初中毕业证，但是在申请时需要有前面两年半的成绩，在入校前还需要提交初三后半学年的成绩，所以首先你要确保自己能拿到成绩单，并且成绩单上的分数不能太差。另外就是老师推荐信，能否在脱产的情况下拿到，也请考虑清楚。 如果确定了走美高这条路的话，中考是可以不参加的，但的确就像Cathy老师说的，签证是一个不确定因素，当然这个概率不一定很大，但万一出现拒签情况，你要做好后备计划，如果
该校是加州顶尖的走读学校，是当地人也争着要进的学校，所以申请难度还是比较大的。 在申请上，该校不要求父母有绿卡，即便是国际生也可以申请，只是需要父母陪读，所以父母需要考虑下到时陪读的身份，目前的美国签证紧缩，对于父母如果没有居住身份长期陪读还是会造成比较大的障碍。 如果计划小学读完去就读美国的学校，当下还是做好全方位规划以提升孩子的竞争力，英文尽量达到毫无障碍的沟通交流的水平，标准化成绩方面需
如果想转学，直接找相关老师要推荐信即可，当然注意态度和方式，尽量让学校和老师理解自己对于转学的诉求。同时也告知学校也有可能继续在学校就读，学校一般是欢迎学生继续就读的，所以这个应该不是问题。
您好，夏校的作用大小是需要结合孩子的情况，家庭的期待和夏校的收获，综合辩证的看。 而从申请的角度来看，美本的一些有含金量的项目，对学生子美本的申请中还是帮助很大的。 而美高的夏校，一般情况下主要以体验为主，对申请的作用主要看孩子在夏校的体验和感受。 选择夏校的原则如下： 1.在自己学有余力的情况下进行，切勿为了夏校浪费了其他美本所看重的指标 2.尽量选择有学分的项目，相对性价
这几所学校，相对Miller算好一些，美国寄宿8年级可选择的学校非常有限，建议你考虑9年级，目前很多好的寄宿学校9年级都有位置。
您之前虽然办过夏校的签证，但如果之后离开美国回到中国时间过久，之前的SEVIS已经过期了，所以无法转到今年的美高中去，两个学校之间的转换是有时效性的。另外，签证也需要重办，17年到现在，虽然五年有效，但是I-20早已失效，按照使馆规定，是需要拿到新的I-20后重新办理的，建议抓紧办理，现在已经约到10月份了。
研究生：GRE不低于1000;四年制学士学位:GPA不低于3.0；托福：540或76（网考）雅思6分-没有达到语言要求可先学习语言课程！
家长您好，今年因为疫情的关系，SAT考试（包括Sub)下半年是否能考试还是个未知数。AMC10的竞赛时间恐怕也是要到明年年初，如果学生学习能力比较强，不需要提前这么长时间开始备考。我的建议是可以保留写作培训和数学培训，可以选修美高开设的在线学分课程（可以拿到学分）。线上课题研究活动是否参加，要看项目和商科的相关性，如果是和商科直接相关，学生参与度比较高的，强烈建议参加。
AP考试不一定必须要在学校修课才可以考。可以在暑假或者学期中期自学或者参加培训，然后到5月份参加考试。对于有些学校，如果学生不在学校修课，是允许在本学校考ap考试，当然要事先争得学校的同意才可以。 另外有些学校，如果学生不在学校修课，不允许在学校考ap考试，那么学生可以去找周边的学校对外校开放ap考试的，到那些学校去考。 不过不要走入一个误区，认为ap考的越多越好
建议学选择thebrookhillschool，这所学校的学生升学走向都很好，学校拥有大学水准的教学设备，一座大型博物馆，70%的教师拥有高级学位，师资强大，许多教师与大学合作开发前沿课程；高中部有290名学生，其中四分之三来自德州东部，国际生比例15%；学校开设有27门AP和双学分课程，为了帮助12年级学生更好适应即将开始的大学生活，12年级有一个学期的大学过渡课，内容涉及人身安全、个人财
升9的话是需要初中三年的成绩单的，即国内7、8、9年级的成绩单。这个成绩单对申请美高会有一定影响，毕竟在校学术表现是一个基础的考量点，其中9年级的成绩相对于前2年的成绩更为重要，因为至少学校需要看到你最近一年在校的状态，如果前2年个别科目成绩不是非常理想，但9年级全部提上来了，在申请中还是有加分作用的，至少学校能看到你呈现出的进步状态。 因为我们是国际生，托福会给学校更直观的概念去评判这个学
辅修除了满足兴趣以外，是可以在你申研究生的时候给你助力的。比如你在辅修的这个专业表现不错，有一定的成绩，有做项目，这样在你申研究生的时候如果跟自己的主修专业不对口，也可以以你的辅修专业去申请，但在申请非主修专业的研究生还需要具体院校专业的要求具体分析，主要需要注意的是辅修专业的课程要求和深度是否达到了研究生院校的专业具体要求。 另外有些时候，你的辅修专业是可以更好地服务于你的主修专业，帮助你
旧金山湾区附近的学校不少，如果您们寄宿和走读都考虑的话，选择性还蛮大，比如ValleyChristianSchools，TheKing'sAcademy，NotreDameHighSchool，SantaCatalinaSchool，RedwoodChristianSchools… 另外，如果计划2021秋季入读10年级的话，现在就应该准备起来了，包括标化，申请计划，文
首先，孩子跳级如果是为了节省时间，那您就要看孩子是否能接受和掌握了知识，如果单纯为了节省时间而去跳级，而掌握不了知识，那么建议不要跳级。如果能接受和掌握知识，这个可以跳级。 第二，美国是可以接受跳级，但是你必须完成整个中学所有的课程，比如升高中，要考试托福和SSAT，将来申请大学要考试SAT，这是不可以避免的，美国是比较灵活的国家。 第三，至于未来是否读博士，可以等孩子进入大学之后再做决策，因
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