本人国内211大一,女,高考后因为父母原因报了土木工程专业,其实一直想出国,但是因为家庭原因迟迟无法做决定。
高中我们学校有那种国际班,但是当时我爸不让我出国上大学觉得我还不成熟。高一那会儿我也比较听话就没说啥。
高中两年都玩过来了,高三一年感觉挺努力的,但是最后高考还是很不理想,到了现在的这个学校。
当时觉得可以随遇而安我就放弃了当时可以去CC的机会,而来到了现在的大学。
而来了之后才发现这里真的,怎么说呢,可能因为高中同学全都去了985,心理落差还是有的。读了一学期,越来越觉得这里的学习氛围啊,同学素质啊,不是我理想的。
后来无意中知道了可以转学(原谅我之前对这方面真的不太清楚),我咨询了一些中介,我觉得很适合的,虽然当时中介跟我说gpa一定要高,但是那时已经接近期末,(大一上学期担任了一些学生工作,学习上不太好这样子),最后期末考试也不尽如人意。
我家庭对我转学这件事也颇具微词,因为转学在国内不够流行,知道的人也不太多,他们对此感觉不够了解,会有一些担忧。
对于专业方面,我本意就是想移民,所以想转个好找工作的比如CS,我男朋友在某985大学学数学,他以后也是计划要去美国移民的,但是可能是研究生才会过去。
我本来也是想考美硕的,但是我觉得如果有提前出去的机会提前走也是好的。
总结:
1.第一学期绩点不到3,还有转美本的可能吗?第二学期死命学的话,因为转学主要看大一一整年的绩点的,大二上重修可能来不及了。
2.我的要求不太高,我想转美本的话转个60~70名左右的学校就可以,考美硕再考好一点的大学,可以达到吗?T要考多少才能弥补gpa低的劣势呢?
3.土木工程转CS是不是跨度太大?转过去会不会压力特别大?
4.美本申美硕比国本申美硕真的容易特别特别多吗?我这样的情况是不是等着考研究生更好一些?

本人国内211大一,女,高考后因为父母原因报了土木工程专业,其实一直想出国,但是因为家庭原因迟迟无法做决定。
高中我们学校有那种国际班,但是当时我爸不让我出国上大学觉得我还不成熟。高一那会儿我也比较听话就没说啥。
高中两年都玩过来了,高三一年感觉挺努力的,但是最后高考还是很不理想,到了现在的这个学校。
当时觉得可以随遇而安我就放弃了当时可以去CC的机会,而来到了现在的大学。
而来了之后才发现这里真的,怎么说呢,可能因为高中同学全都去了985,心理落差还是有的。读了一学期,越来越觉得这里的学习氛围啊,同学素质啊,不是我理想的。
后来无意中知道了可以转学(原谅我之前对这方面真的不太清楚),我咨询了一些中介,我觉得很适合的,虽然当时中介跟我说gpa一定要高,但是那时已经接近期末,(大一上学期担任了一些学生工作,学习上不太好这样子),最后期末考试也不尽如人意。
我家庭对我转学这件事也颇具微词,因为转学在国内不够流行,知道的人也不太多,他们对此感觉不够了解,会有一些担忧。
对于专业方面,我本意就是想移民,所以想转个好找工作的比如CS,我男朋友在某985大学学数学,他以后也是计划要去美国移民的,但是可能是研究生才会过去。
我本来也是想考美硕的,但是我觉得如果有提前出去的机会提前走也是好的。
总结:
1.第一学期绩点不到3,还有转美本的可能吗?第二学期死命学的话,因为转学主要看大一一整年的绩点的,大二上重修可能来不及了。
2.我的要求不太高,我想转美本的话转个60~70名左右的学校就可以,考美硕再考好一点的大学,可以达到吗?T要考多少才能弥补gpa低的劣势呢?
3.土木工程转CS是不是跨度太大?转过去会不会压力特别大?
4.美本申美硕比国本申美硕真的容易特别特别多吗?我这样的情况是不是等着考研究生更好一些?

由 薛同学 于5年前 提问老师已回复

立思辰留学老师英联邦留学顾问

立思辰留学 于 5年前回复

1 GPA不到3.0也是可以转美本的,一方面这个3.0是你估算的,比如认证或者有些其他方法,也是有可能提升GPA的。
2 托福考多高都很难弥补GPA低的,这是两个问题,虽说审理是holistic的,也许你考个110以上的托福会对结果有些实质上的影响,但是语言和学术是两码事。
3 土木转CS跨度不大,完全没有问题,在国内多修基础学科。
4 申本校或者附近的学校会有直接的优势,毕竟三天两头都可以去骚扰教授。你这个情况可以考虑两级跳,先转个70或者往后一点的学校,读个一年半载再争取转走。或者就是找个排名不高但是专业强的学校,坐等名牌master。
一般来说,转学主要集中在两个问题,一个是学分转换,另一个是跨专业申请,下面就这两个关注度高的问题详细说一下转学分政策。说是两个问题,其实可以合在一起解释。先说跨专业没问题,本身美国前两年一般为通识教育,允许学生肆意的选课,此时转学不会显得很突兀。转学的时候需要说明自己在目标专业的潜力,同时证明自己已经预备的能力,学校最严格的是要求修读一些相关基础课。了解了转学分的政策,你就知道如何减少学分损失,从而努力达到跨专业节约时间的目标。
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